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Jacques Cartier

Enseignant à l'Université de Franche-Comté Besançon - France
Expert auprès de la Mission du Numérique pour l'Enseignement Supérieur
Master en Ingénierie Pédagogique dans des Dispositifs Ouverts et à Distance

www.jacques-cartier.fr

Construction d’un outil pour évaluer le degré d’intégration des TIC dans l’enseignement

Dans le dernier numéro de la “Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire ” Pierre-François Coen et Jerôme Shumacher ont écrit l’article suivant :
 
“Construction d’un outil pour évaluer le degré d’intégration des TIC dans l’enseignement”
 
Lien de téléchargement de l’article : http://www.profetic.org/revue/IMG/pdf/coen.pdf
 
Site de la revue : http://www.profetic.org/revue/
 
Le tableau 1 (page 11 de l’article) indique les 3 [...]

Le spécialiste de la souris

De nombreux enseignants s’emparent des Tice au quotidien peut-être sans le savoir, comme un Monsieur Jourdain. Car aujourd’hui faut-il être un spécialiste ? Les usages répandus dans et hors champ de l’école sont en train de s’interpénétrer. La différence n’est plus aussi sensible qu’au temps des NTIC. D’ailleurs cet acronyme a disparu du vocabulaire quotidien [...]

Rapport sur le développement des tic dans l’Éducation nationale

Sur le site Educnet à l’adresse
http://www2.educnet.education.fr/plan/politique/priorites-tice
un rapport sur le développement des tic dans l’Education nationale est mis à disposition.
La mesure 11 préconisée par les auteurs du document a retenu tout particulièrement notre attention :
Mesure 11
Afin de privilégier de nouvelles modalités de formation continue (alternant présence et distance) et le travail collectif des enseignants, pour valoriser [...]