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Auteur :

Jacques Cartier

Master en Ingénierie Pédagogique dans des Dispositifs Ouverts et à Distance

www.jacques-cartier.fr

Bois, pierre et formation à distance

Au hasard de balades pédestres ou motorisées,
On découvre des endroits qui mélangent bois et pierre,
Maisons anciennes qui nous plongent dans un temps révolu mais pas perdu,
Qui nous interrogent sur notre vie d’aujourd’hui, avec ces technologies que l’on a appelées longtemps nouvelles,
Qui ont pris peu à peu une place majeure dans notre quotidien.
Mais le bois et [...]

Fracture de compétences

Les apprenants qui commencent une formation à distance ne partent pas du même pied. Ils ont en fait une connaissance des TIC et de la manipluation d’un ordinateur et de ses périphériques qui est le plus souvent très variable d’un individu à un autre.
Le fait également d’être ou non équipé chez soi et connecté peut [...]

Praticien réflexif

Dans “RECHERCHE ET FORMATION“, sous-titre : N° 36 - “Le praticien réflexif. La diffusion d’un modèle de formation“, Yves Saint-Arnaud a écrit un article intitulé : “La réflexion-dans-l’action : un changement de paradigme“. (2001)
L’auteur évoque deux paradigmes selon lesquels l’acteur peut agir : le paradigme de l’expertise ou celui de l’incertitude.
“L’acteur qui agit selon le paradigme [...]