Formation distance

Alain Chaptal dans son ouvrage “L’efficacité des technologies éducatives dans l’enseignement scolaire - Analyse critique des approches française et américaine” (1) questionne le rapport de l’école et du savoir :
“Les distinctions qui avaient cours antérieurement entre savoir-savant et savoir-scolaire ne tiennent plus. Il y manque le point essentiel : la refondation du rapport entre l’école [...]

Dans son ouvrage “La philosophie de l’éducation” (1) Olivier Reboul commente ce qui caractérise le savoir scolaire :

Un savoir à long terme : l’auteur parle de savoirs pour “plus tard” que nous serons capables à l’âge adulte de remettre en scène ;
des savoirs organisés : tout ce qui est appris se tient. Il y a [...]