Formationdistance

Lorsque l’on se pose la question de la formation de formateurs appelés à introduire du distant dans leur pratique, on commence par lire des ouvrages qui traitent de cette question. Au fur à et mesure des lectures la question de la professionnalisation des acteurs émerge. N’est-ce pas là le centre du problème ?
Le nom de Donald Schön [...]

Suite à la formation Inti (Difor1 - Université de Franche-Comté) nous avons, Thierry Chanier (directeur du master foad de l’université de Franche-Comté) et moi-même, proposé un article à la
“Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire”.
Ce document vient de paraître dans le dernier numéro de la revue.
Titre :
“Communauté d’apprentissage et communauté de pratique en ligne [...]

Ce jeudi 15 mars a eu lieu une journée d’études à l’Ecole normale Supérieure de Lyon dont le thème était :

“Former à la distance : méthodologies et expériences”
Les interventions portaient principalement sur l’importance du réflexif dans l’acte d’apprentissage.
 
Thierry Chanier (Université de Franche-Comté) a intitulé son intervention :
“Communauté d’apprentissage et communauté de pratique en ligne : [...]