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Jacques Cartier

Enseignant à l'Université de Franche-Comté Besançon - France
Expert auprès de la Mission du Numérique pour l'Enseignement Supérieur
Master en Ingénierie Pédagogique dans des Dispositifs Ouverts et à Distance

www.jacques-cartier.fr

Professionnalisation et C2i2e

Dans l’ouvrage collectif “Former des enseignants professionnels” (De Boeck, 2001), Marguerite Altet apporte sa contribution intitulée “Les compétences de l’enseignant-professionnel : entre savoirs, schèmes d’action et adaptation, le savoir analyser” . Le paragraphe ci-dessous se trouve à la page 30 :
“La professionnalisation se constitue ainsi par un processus de [...]

Journal de bord, pour une navigation hauturière en formation

Sur un site dédié au nautisme (1) on peut lire une définition du journal de bord :
“Il est rappelé l’obligation de tenir à jour, aussi précisément que possible un journal de bord pour les bateaux naviguant au delà de 6 milles nautiques des côtes.
Une journée de navigation est résumée dans la double page, laquelle se doit [...]

Professionnalisation

Lorsque l’on prépare un dispositif de formation visant la professionnalisation des participants, il est important de prendre conscience que le dispositif va générer des transformations qui vont toucher l’individu, les activités et les organisations.
Richard Wittorski dans son ouvrage “Professionnalisation et développement professionnel”(1) a élaboré une grille d’analyse « mettant en évidence les liens entre les dispositifs [...]