Formation distance

Les participants à une formation à distance “laissent des traces” sur internet. Une plate-forme donne des informations que l’on appelle le tracking. Ce mot résonne mal en français, on entend “traquer”.
Certes les traces sont utilisées par le tuteur pour mener son action de suivi : nombre de connexions, participation aux forums, dépôts de documents, visites, [...]

 
Créer un blog, mais ne devrait-on pas dire blogue comme l’indique le grand dictionnaire de l’Office québécois de la langue française (http://www.granddictionnaire.com/btml/fra/r_motclef/index800_1.asp), dure quelques minutes.
S’inscrire ainsi dans la blogosphère est une affaire de quelques instants, mais ces instants sont plus qu’un temps sans importance, comme l’est le temps de la flânerie.
Le blogueur en herbe devient directeur [...]

Le site http://carrefour-education.qc.ca offre à l’enseignant une mine de documents. Notamment par rapport aux images et aux vidéos. (voir menu “Images et sons”)
Deux utilisations sont accordées par les auteurs :

une utilisation intitulée “diffusion et manipulation libres”
une utilisation plus restreinte intitulée “diffusion ou manipulations restreintes“

Ci-dessous un document explicatif tiré du site :
Des droits sur [...]