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Jacques Cartier

Enseignant à l'Université de Franche-Comté Besançon - France
Expert auprès de la Mission du Numérique pour l'Enseignement Supérieur
Master en Ingénierie Pédagogique dans des Dispositifs Ouverts et à Distance

www.jacques-cartier.fr

Outil grand public pour les apprentissages

—– Image sur Flickr en Creative Commons —–
Par outil grand public nous entendons un logiciel dont tout un chacun dispose sur son ordinateur.
Le traitement de texte est un bon exemple. Tout le monde saisit du texte à intervalles réguliers. Mais exploite-t-on vraiment ce logiciel pour les apprentissages ?
Le passage de la machine à écrire au [...]

Témoignage d’une personne responsable d’un organisme de formation

Dans le domaine de la foad on trouve beaucoup de témoignages d’apprenants et de formateurs et, moins souvent, de responsables d’organismes de formation.
FODAD (http://www.fodad.org/) est un programme national de formation à distance qui vise les publics ATOS (1) , ITRF (2) et d’Encadrement de l’Education nationale. 
Le témoignage qui suit me semble intéressant à publier dans ce blog. Il relate la [...]

e-TIC ET(te) FOAD ou de la contrainte et de l’intérêt de faire un blog

Claire Garcin, qui a créé le blog e-TIC ET(te) FOAD , revient sur son rôle de fondatrice, sur la (les) vocation(s) du blog, sur les perspectives à moyen et long termes… Bref, une mission pas facile à tenir mais qui en vaut la peine.
Thématique de e-TIC ET(te) FOAD
Travaillant dans le monde de la FOAD, je [...]