Auteur

Auteur :

Jacques Cartier

Enseignant à l'Université de Franche-Comté Besançon - France
Expert auprès de la Mission du Numérique pour l'Enseignement Supérieur
Master en Ingénierie Pédagogique dans des Dispositifs Ouverts et à Distance

www.jacques-cartier.fr

Enjeux ?

Après une dizaine d’années de travail en formation à distance je me demande si les enjeux ont bien été compris. Peut-être ont-ils été mal expliqués, mal perçus ou pas entendus ? Car la formation tout au long de la vie n’est pas un slogan creux, c’est une réalité.
Michel Serres écrivait (déjà) en 1998 (1) :
“…Dans [...]