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Jacques Cartier

Enseignant à l'Université de Franche-Comté Besançon - France
Expert auprès de la Mission du Numérique pour l'Enseignement Supérieur
Master en Ingénierie Pédagogique dans des Dispositifs Ouverts et à Distance

www.jacques-cartier.fr

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Créer un blog, mais ne devrait-on pas dire blogue comme l’indique le grand dictionnaire de l’Office québécois de la langue française (http://www.granddictionnaire.com/btml/fra/r_motclef/index800_1.asp), dure quelques minutes.
S’inscrire ainsi dans la blogosphère est une affaire de quelques instants, mais ces instants sont plus qu’un temps sans importance, comme l’est le temps de la flânerie.
Le blogueur en herbe devient directeur [...]

La notion de dispositif

Le terme “dispositif” est très souvent employé pour évoquer le montage d’une formation dans son ensemble. Le terme est appliqué autant à des aspects techniques, instrumentaux qu’à des aspects humains.
Monique Linard (1) voit deux paradigmes :
“Les définitions du dispositif oscillent entre deux paradigmes  : le paradigme rationnel objectif, centré sur les objets, et l’expérientiel subjectif, [...]