Bernadette Charlier de l’Université de Fribourg en Suisse et Amaury Daele de l’Université de Namur ont écrit ensemble l’ouvrage édité chez l’Harmattan (2006) intitulé “Comprendre les communautés virtuelles d’apprentissage - Pratiques et recherches“.
Ils indiquent à la page 9 que les communautés d’enseignants sont un phénomène ancien mais que l’arrivée d’Internet les transforme :
“Comme nous venons de le rappeler, [...]


