Suite à la formation Inti (Difor1 - Université de Franche-Comté) nous avons, Thierry Chanier (directeur du master foad de l’université de Franche-Comté) et moi-même, proposé un article à la
“Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire”.
Ce document vient de paraître dans le dernier numéro de la revue.
Titre :
“Communauté d’apprentissage et communauté de pratique en ligne [...]