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Jacques Cartier

Master en Ingénierie Pédagogique dans des Dispositifs Ouverts et à Distance

www.jacques-cartier.fr

Formateurs réflexifs

Dans son ouvrage “Développer la pratique réflexive dans le métier d’enseignant” (1) Philippe Perrenoud aborde la question des formateurs. Pour que ceux-ci deviennent des formateurs réflexifs il faut une intention et des dispositifs, les uns centrés sur l’entraînement à la réflexion et à l’analyse, les autres centrés sur différents champs de connaissances et de compétences.
Philippe [...]

Classe virtuelle, mythe ou réalité

De plus en plus d’outils de l’Internet autorisent la réunion en synchrone (1) de personnes disséminées sur le territoire ou dans le monde entier. On parle de classe virtuelle.
La classe virtuelle peut, soit désigner le groupe d’individus inscrit à un cursus de formation à distance et qui vont être amenés à interagir entre eux et/ou [...]

La formation Inti cette année

- Logos des différents organismes -
Cette année la formation “Inti” élargit son champ d’action en intégrant le dispositif européen “Learn-Nett” avec les Universités suivantes :
- Université catholique de Louvain, Institut de pédagogie universitaire et des multimédias
- Université de Liège, Service de technologie de l’éducation
- Université de Mons-Hainaut, Unité de technologie de l’éducation
- Université Louis Pasteur [...]